Le dispositif relais (classes, ateliers, internats) propose un accueil temporaire à des élèves du second degré, entrés dans un processus de rejet de l’institution scolaire et des apprentissages : absentéisme non justifié, problèmes de comportement violents et récurrents, mais aussi extrême passivité dans les apprentissages instaurant un processus d’échec et d’abandon.
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